12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Материал опубликовал
Светлана Игоревна Палеес91

Конкурсная работа «Нестандартное домашнее задание»

Пояснительная записка

Домашнее задание в процессе обучения играет огромную роль. Способы и формы проверки домашнего задания, которые выбирает учитель, влияет на то будет ли ученик регулярно и качественно выполнять домашнее задание.

Тема: Повторение лексики по различным темам, изученным в начальной школе

Класс: 4

Цели:

1) Повторить названия цветов, животных, времен года, продуктов питания, предметов одежды, транспорта, мебели, профессии.

2) Развитие навыка диалогической речи по данным темам.

Степень сложности: домашнее задание рассчитано на средний уровень сложности.

Тип задания: индивидуальный и парами.

Рекомендуемое количество времени на выполнение: около 40 минут

Способ проверки: взаимная проверка.


 

Домашнее задание «Нарисуй ответ»

Данное домашнее задание предлагается выполнить в конце 4 класса, когда все лексические темы изучены и необходимо их закрепить.

Учитель заранее готовит вопросы по пройденным темам, ответы на которые ребята смогут быстро и просто нарисовать и раздает их им в конце урока.

Задача учащихся нарисовать ответы на вопросы.

Список вопросов:

1. What is your favourite colour?

2. What do you like to eat?

3. What are you wearing?

4. What does your mother do?

5. What is your favourite season?

6. What furniture is in your room?


 

Проверка домашнего задания

Проверяя домашнее задание, ребята работают в парах: один задает вопросы, а другой отвечает на вопросы, давая при этом полный ответ.


 

Подведение итогов

В конце проверки домашнего задания учитель и ученики оценивают рисунки.

Таким образом, учащиеся не только повторяют пройденную лексику, но и тренируют навык диалогической речи, что пригодится при сдаче экзаменов.

Кроме того, такое домашнее задание развивает творческие умения учащихся.


 

Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»


Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.